Как научить ребёнка времени – школа родителей

bezvreda.com » Как воспитываем? » Как научить ребёнка времени – школа родителей
Как научить ребёнка времени – школа родителей

Как научить ребёнка времени – школа родителей

Сегодняшняя наша публикация будет касаться тех родителей, которые устали опоздывавать с ребёнком в детский сад и в школу, и как результат – выслушивать возмущённые речи начальства по поводу вечных опозданий. Мы прекрасно вас понимаем, что успеть с утра сделать столько дел, сколько делаете вы – это всё на грани невозможного, и со своей стороны вы прикладываете максимум усилий и ставите будильник так рано, что можно и вовсе не ложиться спать. Всё дело в вашем ребёнке, который просто не умет распоряжаться своим временем… Но, мы готовы вам сегодня рассказать о том, как научить малыша ценить своё и родительское время

Содержание публикации:




Как дети воспринимают время

Для того, чтобы научить ребенка воспринимать время и ценить его, рационально распределять эти часы и минуты на исполнение домашних обязанностей, подготовку к школе, уборку кровати и завтрак, прежде всего, необходимо узнать, а как сами дети воспринимают время. А, воспринимают его они не так как мы с вами. Не верите? Достаточно провести небольшой эксперимент.

Ваш малыш просить вас о чём-то – включить мультик, достать книжку… Взгляните на свои часы и сообщите, что всё это вы обязательно сделаете, но только, через 5 минут… Время пошло, но ваш ребёнок уже спустя 30 секунд  наверняка начнёт опять просить вас что-то сделать для него, или в чём-то ему помочь. И, дело здесь не в том, что он вас не слышал, или он такой надоедливый непоседа – вовсе нет, просто, дети не воспринимают время неадекватно. Для них оно тянется и не имеет конкретных величин.

Именно поэтому, подгонять ребёнка, который не достиг 5-ти летнего возраста, сделать что-то быстрее, просто глупо и бессмысленно. Вы тратите свои нервы, а малыш не понимает, что такое «быстрее», ведь время для него, это почти что бесконечность.

Аналогично – такое понятие, как «мы опаздываем!» — для ребенка не более, чем как абстракция. Это вы понимаете, что «опаздываем», означает штраф на работе, зверский вид начальника и ваше испорченное настроение на весь день. Ребёнок всего этого ещё не понимает и ваша спешка ему напоминает какую-то игру, но по каким-то непонятным для него правилам.

Выходит, что

до достижения ребёнком 5-ти летнего возраста, вина за опоздание и то, что вы не успеваете, лежит всё-таки на плечах родителей, а не на ребёнке, так как тот просто не понимает, как распределять время так, чтобы всё успеть.

Получается, что так. Поэтому, дорогие родители, не ругайте ребёнка зря, а просто… заведите будильник на несколько минут раньше.
вернуться к содержанию ↑

Как познакомить ребёнка со временем и научить его рационально его использовать

Как познакомить ребёнка со временем и научить его рационально его использовать

Совсем другое дело, когда вашему чаду больше, чем 5-ть лет, но он по-прежнему не знает, что такое время, что такое спешить и опаздывать. И, здесь, ключевая роль, да и вина, что не научили и не объяснили, вновь ложится на родительские плечи. Ведь, по большому счёту – наши дети это то, что мы создали сами, то, чему мы их научили, или чему забыли научить. Поэтому, вместо того, чтобы ругать первоклашку о том, что он опаздывает в школу, объясните ему, как рационально использовать время. И, лучше, чем ваш собственный пример — ничего и не придумать. Вы должны стать наглядным пособием для своего ребёнка, как всё успевать, а также, вы должны научить его следующим понятиям…
вернуться к содержанию ↑

Режим дня

Знаем-знаем, эту скучно и не интересно, но, очень помогает. Именно режим дня помогает сформировать у ребёнка первое представление о времени. Так, утром – он понимает, что надо вставать и собираться в садик, в обед – школьники приходят со школы, вечером – родители возвращаются домой… Постарайтесь обозначать время, когда вы что-то делаете и говорите об этом ребёнку. Сейчас 9.00 утра – время завтрака, 12.00 – время обеда, а в 20.00 мы с тобой отправимся ложиться спать…Таким образом, детский ум получит зацепки и привязки к конкретному времени и скоро все эти действия у ребёнка будут ассоциироваться не с абстрактными понятиями утра или вечера, а с конкретными часами дня.

Когда эти первые азы будут усвоены, можно немного усложнить задачу, и начать знакомить ребёнка с минутами – Сейчас 17.00 вечера, я даю тебе еще 30 минут на игру. Таким образом, ребёнок будет учиться определять время – сколько означает 30 минут, 20 минут или 5 минут…
вернуться к содержанию ↑

Ориентиры помощники

Для того, чтобы время не было представлено одними лишь абстрактными цифрами, сделайте привязку такого времени к конкретным событиям, которые происходят. Утром, после прогноза погоды по радио, вы покидаете дом и отправляетесь в школу, а приходите вы  домой, когда по телевизору начинается кулинарная передача, а спать ложитесь — по окончанию вечерней сказки. Наверняка, если вы отправитесь в путешествие по лабиринтам своей памяти, вы отыщите в ней подобные зацепки и привязки. Видите – вы помните о них до сих пор. Поэтому,  вы можете помочь ребёнку познакомиться со временем, привязывая это время к регулярно повторяющимся событиям в одно и тоже время…

Видео о том, как научить ребёнка времени:


вернуться к содержанию ↑

План дня — хорошая привычка

План дня — хорошая привычка

Для того, чтобы всё успевать, ничего не забывать и никуда не опаздывать, тайм-менеджеры и специалисты рекомендуют составлять планы на день и графики. Научите этому и своего ребёнка. Для этого вам не обязательно ходить по дому целый день с листком бумаги, на котором записан такой план и отмечать, что вы уже сделали, а что ещё нет. О чём-то вам напомнит напоминалка на телефоне, стикер на холодильники, звонок будильника. А, если что-то всё-равно не успеваете, попробуйте сократить временные затраты предыдущего пункта в вашем плане.
вернуться к содержанию ↑

Похвала, похвала, похвала

Не забывайте похвалить и поощрить ребёнка, когда вы что-то успели или сделали что-то даже раньше, чем планировали. Как такое может быть, спросите вы – на самом деле, научившись чувствовать время, вы научитесь успевать делать все свои дела , и научите этому своего ребёнка.

Шевцова Ольга Мир без Вреда

2 комментариев к статье “Как научить ребёнка времени – школа родителей” - смотрите ниже

На нашем сайте:

2 комментариев к “Как научить ребёнка времени – школа родителей”

  1. 1
    Юлия:
    Комментариев: 27

    Младшую дочку я еще не учила, как разбираться по часам, сколько времени сейчас или сколько прошло, но понятия много или мало у нее есть и поэтому когда ей говоришь через пять минут или через час она сразу задает вопрос «Это много или мало?». Поэтому я не совсем согласна с автором в том, что ребенок до 5 лет совершенно не имеет понятия времени. А в остальном полностью согласна, ребенку нужно объяснять, что такое время.

    • 2
      Шевцова Ольга:
      Комментариев: 880

      У ребёнка до 5-ти лет своё особое, отличное от взрослого восприятия, понятие о времени. Это вовсе не означает, что ребёнок не понимает, что такое время, что такое сейчас и потом. Просто время измеряется для него другими величинами — длиной мультика, длиной песенки или сказки) Поэтому, для того, чтобы донести до ребёнка информации — надо говорить на его языке. Не использовать слова о том, что через 45 минут он отправится спать, а сказать, что спать он пойдёт после окончания мультика… Но постепенно учить его времени — тоже надо…

Я не робот (подтвердить обязательно)